第23期：从五大方面规划工作要点 深圳市信息化教学实验区制定2022年工作计划

　　3月23日，深圳市教育局发布了“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”实验区2022年度工作计划，今年将重点做好跨区域优质课例展示交流活动、智慧教育领航人才培养行动、智慧教育示范校培育校遴选工作、优秀案例征集和总结报告活动、完善落实信息化双区建设配套制度等五大方面的工作，通过政策统筹、项目统筹、进度统筹和数据统筹，加强学校基础设施建设，加强新型教与学模式的课程与资源建设、加强智慧教育师资队伍建设，加强数据平台建设，加强成果提炼总结，形成一系列的模式示范、标准示范和机制示范，促进教育高质量发展，整体提升教育治理现代化水平。

跨区域优质课例展示交流活动 促进实验融合发展

　　开展实验校优质课例评选活动，打造具有深圳特色的新型教与学模式。制定《深圳市“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式实验区”优质课例评选工作方案》，鼓励各区和直属学校自行组织开展优质课例评比，择优按名额向市级报送，打造200个以上具有新型教与学模式“深圳示范”的优质精品课例。

　　按季度开展跨区域优质课例展示交流活动，促进区校交流与实验融合。在市级统筹指导下，同一实验方向的区形成联盟，分享交流教学改革经验，共同进步提升。每个季度安排一个区作为主场组织主题展示交流，其他区参与，充分展示和推广新型教与学模式优质课例和重要实验成果，形成长效机制。通过每季度跨区域展示交流活动，为区、校搭建交流平台，推动实验融合发展，形成合力，推进整体实验项目的纵深发展。

智慧教育领航人才培养行动 夯实人才基础

　　继续实施先锋教师计划，培养新型教师。结合实验校建设和“智慧教育示范区”创建工作，继续实施适应新型教与学模式的“先锋教师计划”，开展第三期和第四期先锋教师培训班，完善课程大纲，优化评价体系，建立先锋教师成长档案。打造具有深圳特色的“先锋教师沙龙”系列活动，打造教师共同体。

　　开展在线教学技术能手培养对象遴选活动，搭建智慧教育背景下教师发展的新通道。面向本次疫情在线教学、混合式教学中具有一线教学实践经历，借助各类平台软件和应用，利用信息化手段优化课堂教学各个环节，形成了优质精品在线教学、混合式教学案例的教师展开遴选，进行专项培养，提升教师的智能教学融合应用能力，促进信息技术与学科教学的深度融合发展。

　　基于实验校建设需要，开展实验校校长和实验校工作室主持人培训。对100所实验校校长进行专项培训，帮助实验校校长准确把握互联网+教育发展趋势，提升智慧教育实践创新能力和智慧教育领导力。制定《深圳市“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”实验校工作室指导管理意见》，培育100个教育教学理念新、技术融合能力高的融合信息技术的实验校工作室，辐射和引领实验校全体学科教师融合信息技术解决学科教学问题。

定期开展专家指导 遴选智慧教育示范校培育校

　　成立专家指导组，对100所实验校进行诊断指导。制定《深圳市“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式实验区”专家指导工作方案》，成立实验校专家指导组，定期开展实验校工作指导和成果辅导。安排市内外有关专家，对实验校进行诊断指导，提出诊断报告，指导实验校进一步优化实验工作方案，提炼实验成果。

　　结合实验校建设成效，遴选智慧教育示范校培育对象。制定《深圳智慧教育示范校培育对象遴选标准》，结合全年度实验校建设成效，根据实验校总体考核评价情况，通过自行申报、区内初审和市级评审等环节，遴选出40所实验校作为智慧教育示范校培育对象，并在下一年度予以更大力度的支持。

征集优秀案例 推动成果及时转化有效固化

　　阶段性成果梳理，对市级项目和区校实验成果进行提炼总结。联合有关高校，对我市具有示范性的市级项目进行阶段性成果梳理，并进行成果提炼。对区校级实验成果提炼和汇编，编制双区建设年度报告，孵化一系列标志性成果。

　　落实数据统筹，对优秀实验校案例进行数字化建模。落实数据统筹，遴选数据采集充分、结构化良好、实用性较高的学校或者典型案例，开展数字化建模，并推送至深圳教育“一网统管”平台，构建具有深圳特色的学校信息化发展数据图谱。

　　举办年度现场会，对实验成果进行展示推广。从实验区整体工作出发，举办深圳实验区年度现场会，展示和推广实验区建设年度实验成果，开展全国范围内展示交流活动。

加强保障 完善落实实验区建设配套制度

　　强化联席会议，确保一体化推进。每季度召开一次市区实验区工作推进会，各区、校原则上每月召开一次专题工作会。加强工作联动机制，明确工作重点，聚焦工作方向，确保实验区建设工作一体化推进。

　　落实经费投入，保障实验项目开展。制定《深圳市“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”实验校经费管理办法》和《深圳市“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”实验校经费使用绩效管理办法》，统筹规划实验区市区校三级建设专项预算，保障基础性奖补资金全覆盖，激励性奖补资金有效投放和使用。同时依据有关经费使用办法，落实经费使用绩效考核。

　　坚持评选考核，以考核促落实。制定《深圳市“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”实验区实验校考核管理办法》，对各单位进行严格考核，结合成果质量、应用成效、覆盖范围、机制创新等方面进行考核评选。

　　加大交流宣传，搭建成果推广平台。建设实验区成果展示共享平台，打造一体化、可视化、多元化的成果展示和共享平台。利用网络、新媒体、出版物、会议和论坛等多种形式，及时总结宣传“双区”建设过程中的典型经验和做法，加强成果交流分享，形成良好的支撑环境和氛围。