深圳市教育局关于普通中小学常态化开展线上线下混合式教学工作的指导意见

各区（大鹏新区，深汕特别合作区）教育行政部门，市局直属各学校：

　　为做好常态化疫情防控期间的教育教学工作，妥善处理突发事件与常规教育教学之间的关系，保障因故未返校学生能够同步学习，现就普通中小学开展线上线下混合式教学工作提出以下指导意见，请遵照执行。

　　一、指导思想

　　各区各校要在做好疫情防控工作的基础上，完善突发事件中教育教学的应对机制，深刻认识高质量开展线上线下混合式教学的重大意义。要严格落实市教育局的有关文件要求，结合区域和学校实际，探索开展混合式教学的有效途径。要通过严格、有序、高效的组织、管理，稳步扎实做好混合式教学的统筹部署、流程设计、常态化演练和质量提升工作。

　　二、工作要求

　　（一）做好混合式教学统筹部署工作

　　1.优选混合式教学平台。各区教育行政部门要切实加大行政统筹力度，建立行政、科研、信息化业务等主管部门联合联动机制；各区各学校按“一区一策”和“一校一策”的原则，优选混合式教学平台；各区应组织区级技术服务支持团队，指导各校制定线上线下混合式教学方案和技术指引，为学校有效开展线上线下混合式教学提供有力支撑。

　　2.开展业务指导和区域教研。市区教育科研和信息化业务主管部门应加大混合式教学指导力度，定期开展混合式教学教研活动。通过混合式教学公开课、示范课例研讨、混合式教学经验分享会、专题培训活动、共同体研讨等方式，引领、促进各学校高质量开展混合式教学教研活动，打造混合式教研共同体。

　　3.总结提炼典型案例和课例。市、区、校应多途径做好宣传工作，广泛收集、提炼开展混合式教学的典型案例、经验方法。市级教育行政部门将遴选优质课例资源，并在深圳市教育云资源平台展示，充分发挥示范作用和辐射影响力。

　　（二）强化各级各类学校主体管理责任

　　4.科学合理制定方案。指导意见下发后，各校应立即开展混合式教学方案的制定及落实，并向各区教育信息化业务主管部门报备。

　　5.重视培训演练工作。学校应围绕混合式教学平台、教学一体机或电子白板的使用等方面开展专题培训，提升教师开展混合式教学技能；各校应建立与疫情防控常态化相适应的课程教学机制，每年级每学期至少开展一次混合式教学演练，根据学生学习效果反馈、疫情形势变化做出应对方案。

　　6.迭代优化混合式教学流程。学校应动态优化混合式教学流程及方案，推动学校做好混合式教学的集体研讨，开展丰富的新型教与学模式。

　　（三）加强技术支撑保障与服务

　　7.做好网络保障服务。各区教育行政部门要优先保障开展混合式教学学校的网络出口带宽，市局直属学校由市教育信息技术中心支撑保障。各学校网络管理人员应提前调试好混合式教学班的网络，确保该班级的网络顺畅。有条件的学校可应用5G实现网络的冗余备份。

　　8.提供硬件保障。各学校要配备好开展混合式教学的教室硬件环境（详见附件），返校师生在本班教室正常开展教学活动。教师可充分利用教室内的一体机、交互白板等设施设备开展混合式教学，必要时可加装摄像头；尤其要提前做好拾音设备的调试工作，更换不合格的麦克风和音响等设备设施。未返校学生可通过手机、平板电脑、台式电脑等设备进行线上同步学习，并通过上述设备的摄像头、麦克风和音箱等与教室内师生进行实时互动。

　　三、工作安排

　　（一）开设市级混合式教学指导专栏2022年4-5月，市教育局通过开展市级培训的方式，介绍线上线下混合式教学的开展方式与实施路径，并在深圳教育云资源平台开设“线上线下混合式教学”专栏（网址：https://zy.szedu.cn/zxjxzy），提供开展线下线下混合式教学的相关培训学习资料。

　　（二）完成学校基本设施的配备2022年9月1日前，各学校对照《混合式教学教室视听设备的基本配置要求》（附件），部署本校设备设施，原则上每个班级都应满足开展线上线下混合式教学的条件，因客观条件限制的学校，每个年级应至少配备一个满足开展线上线下混合式教学条件的教室。

　　（三）制定学校方案与演练2022年9月1日前，各学校制定本校方案，组织安排好本校混合式教学工作，并根据实际情况，有序、高效开展线上线下混合式教学或混合式教学演练。

　　（四）实施专项工作检查2022年10-11月，市、区教育行政部门按照本指导意见，对各学校落实情况进行专项检查，对于落实不到位的，责令其限期整改。

　　附件：

　　深圳市中小学教室视听设备配置要求

　　深圳市教育局

　　2022年5月5日

　　（联系人：罗晓峰，联系电话：82253449；何琼，联系电话：82226516）

　　附件：

混合式教学教室视听设备的基本配置要求

　　为保障深圳市中小学校能够高质量开展线上线下混合式教学，支持常态化应对疫情防控等突发事件，教室应配备基本的视听设备，具体要求如下：

　　一、教室音频设备

　　教室应配置扩声、拾音设备，确保声音清晰，保障线上学生端能够同步听课。

　　（一）如学校设备设施已满足混合式教学，应充分利用教室内已有音响设备或电子白板内置拾音设备；

　　（二）如教室不具备拾音功能，应低成本高效部署拾音设备，可采用有线麦克风、无线麦克风、全向麦克风、吊装麦克风，学校可根据实际需求自行选择。

　　二、教室视频设备

　　教室应配置视频设备，教室前后应至少各有一个摄像头，可视角度需覆盖教师授课所在区域，清晰度需保障学生可看清教师板书内容。

　　（一）如学校设备设施已满足混合式教学，应充分利用电子白板集成摄像头或教室内固定摄像头；

　　（二）如教室不具备摄像功能，应在电子白板上方或教室后墙安装固定摄像头；有条件的学校，可安装广角摄像头或可动摄像头、多机位摄像头配置等方式进一步增大可视范围，提高课堂互动能力。选择固定摄像头、广角摄像头或可动摄像头时，应充分考虑清晰度。